Orixe: DOG 107 do 4/6/2024 – RESOLUCIÓN do 23 de maio de 2024, da Dirección Xeral de Ordenación e Innovación Educativa, pola que se ditan instrucións para o desenvolvemento das ensinanzas de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obrigatoria
Continuar lendo o «Instrucións para o desenvolvemento das ensinanzas de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obrigatoria e bacharelato no curso académico 2024/25.» »
Orixe: Decreto do DOG nº 172 do 2022/9/9 – Xunta de Galicia
Continuar lendo o «DECRETO 150/2022, do 8 de setembro, polo que se establece a ordenación e o currículo da educación infantil na Comunidade Autónoma de Galicia» »
Mantense como recomendación tanto para alumnos como para profesores e situacións de vulnerabilidade especial.Estas directrices modifican especificamente o punto 6 das medidas da estratexia para a etapa de transición que publicaron o 1 e abril de forma conxunta as consellerías…
Continuar lendo o «A utilización de máscaras nos espazos escolares e educativos deixa de ser obrigatoria agás no transporte» »
RESOLUCIÓN do 14 de decembro de 2021, da Secretaría Xeral Técnica da Consellería de Cultura, Educación e Universidade, pola que se conceden as axudas destinadas ao cofinanciamento dos servizos de comedor escolar xestionados polas asociacións de nais e pais do…
Continuar lendo o «Resolución da concesión de axudas para o cofinanciamento dos servizos de comedor escolar xestionados polas asociacións de nais e pais do alumnado dos centros públicos, para o curso académico 2020/21» »
Dende a Concellería de Benestar Social, dirixida por Marcos Rey, é sabido que a educación é un instrumento poderoso que permite á infancia e á adultez atopar un lugar na sociedade, saír de situacións de vulnerabilidade e participar plenamente na vida…
Continuar lendo o «Curso “Criar felices”» »
(avaliación, calendario …) CAPÍTULO III Medidas en materia de enseñanza no universitaria Artículo 4. Adaptación del currículo y de las programaciones didácticas. Con el objeto de facilitar la elaboración de las programaciones didácticas, y su adaptación a las circunstancias derivadas…
Continuar lendo o «Real Decreto-ley 31/2020, de 29 de septiembre, por el que se adoptan medidas urgentes en el ámbito de la educación no universitaria.» »
En representanción da comunidade escolar a ANPA do CPI de Meis, ante a situación de illamento sanitario da directiva do centro, polo que non se puideron realizar os preparativos para un inicio seguro dos seus 250 alumnos tanto no aspecto…
Continuar lendo o «A ANPA de Meis denuncia o caos no seu centro e solicita o aprazamento do inicio do curso» »
Na asemblea realizada onte entre as ANPA de Pontevedra e Marín e tras unha fonda análise da situación, tomouse a decisión de confiar en que A Xunta de Galicia cumprirá a súa promesa para despexar as dificultades que o impedían.…
Continuar lendo o «FANPA acorda a apertura condicionada de comedores e madruga» »
Non, non se corresponde coa realidade nin é conveniente confundir: a día de hoxe as condicións para prestar os servizos de comedor e madruga fanos inviables e seguen suspendidos. O nivel de demanda, unha vez finalizado o prazo de preinscrición…
Continuar lendo o «Comedores en Pontevedra: Afirmacións aventuradas que confunden» »
A federación comunica ás nais e pais de Pontevedra que coa aplicación das medidas de obrigado cumprimento que prevé protocolo contra a COVID-19 resulta totalmente inviable a continuación dos servizos de comedor e madruga que vén prestando desde hai máis…
Continuar lendo o «Fanpa anuncia o peche dos servizos de comedor e madruga para o curso 2020- 2021» »
Axencia Galega de Servizos Sociais Escolas infantís 0-3 dependentes da Axencia Galega de Servizos Sociais Pontevedra EI Bouzas Rúa Pardaíña, 2 36208 Vigo Das 8.00 ás 17.00 horas EI Relfas Camiño do Marco, 28, Moledo 36214 Vigo Das 8.00 ás…
Continuar lendo o «RESOLUCIÓN do 27 de abril de 2020 pola que se convoca o procedemento de adxudicación de prazas nas escolas infantís 0-3 dependentes desta axencia para o curso 2020/21» »
O Colexio Oficial de Psicoloxía de Galicia publica un pequeno caderno que contén reflexións, consellos e unha proposta de actividades orientadas a dar fortaleza e seguranza aos pequenos da casa. Ensinar a descubrir e coñecer as emocións. Podemos sentir emocións…
Continuar lendo o «Retrincos de cores, unha proposta para aprender a manexar as emocións» »
A conselleira de Educación presenta a guía básica da FP-Dual A Guía Básica de FP dual dará a coñecer en profundidade esta modalidade e pretende ser unha ferramenta de axuda dirixida principalmente aos centros educativos que están ou queren desenvolver…
Continuar lendo o «Oferta de titulacións de FP 2019-2020: ordinaria, adultos e dual por concellos» »
Concesión de axudas económicas para a posta en funcionamento de escolas infantís 0-3 en polígonos industriais e outros contornos laborais da Comunidade Autónoma de Galicia e proceder á súa convocatoria para o período 2019-202 DOG: BS403D – Axudas para a…
Continuar lendo o «Axudas para a creación/construción de escolas infantís 0-3 en poligonos industriais e outros contornos laborais» »
Tras o fracaso do pacto educativo na lexislatura pasada, o actual Goberno español propón unha modificación da lei xeral educativa para retirar os aspectos máis negativos da LOMCE e actualizar determinados aspectos obsoletos xa da LOE. En breve comeza o…
Continuar lendo o «Anteproxecto de lei de modificación la LOMCE» »
No caso dos centros escollidos xa que se trata dunha proba “mostral” Datas da avaliación 1. A aplicación das probas realizarase os días 29 e 30 de maio de 2018. 2. No caso de que algún centro docente non poida…
Continuar lendo o «Reválida final de 6º de Primaria» »
Datas da realización da reválida de 3º de Primaria. A aplicación das probas da avaliación individualizada de terceiro curso de educación primaria realizarase os días 23 e 24 de maio. No caso de que algún centro non poida realizar algunha…
Continuar lendo o «Reválida de 3º de Primaria» »
Guía útil para todo tipo de familias e rapaces pero especialmente dedicada a queles con transtorno por déficit de atención e hiperactividade (TDAH). Acaba de ser editado pola Fundación José María Jove, Instituto Galego do TDAH e Transtornos Asociados (INGADA)…
Continuar lendo o «Guía de apoio ao estudo para familias con membros con TDAH» »
O Tribunal Constitucional puxo límite á presión institucional dos deberes, establecendo que “el tiempo situado fuera del horario escolar pertenece a los padres y es indisponible para la escuela”. Os deberes son, por tanto, una inxerencia na vida vida familiar…
Continuar lendo o «Mañá comeza a campaña de CEAPA contra os deberes abusivos #STOPDEBERES» »
Debe estar conectado para enviar un comentario.